Блог учителя биологии Тамдагай Любови Васильевны

Тамдагай Л. В.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРЕЗЕНТАЦИЙ «POWER POINT» НА УРОКАХ БИОЛОГИИ

Муниципальное общеобразовательное учреждение

 средняя общеобразовательная школа N 4, г.Ак-Довурак

     Информационно-коммуникативные технологии  (ИКТ) становятся сегодня основой  для построения  структуры  новой образовательной среды. Они обладают  огромным потенциалом к изменению процесса обучения. Так как стимулируют  активное взаимодействие  учителя и ученика во время урока и внеурочное время.

    Без использования ИКТ в учебном процессе трудно представить современные уроки. Это способствует активизации познавательной деятельности учащихся, повышает интерес к поисково-исследовательской деятельности, способствует повышению успеваемости учащихся.          Использование ИКТ на уроках биологии  позволяет сделать урок  наглядным, помогает конкретизировать и анализировать полученные знания, развивает творческие возможности учащихся, способствует повышению качества образования школьников.

    Одной из форм использования ИКТ является работа с презентацией. Презентация- форма подачи материала в виде слайдов, на которых могут  быть представлены таблицы, схемы, рисунки, иллюстрации.

 В работе с презентациями  осуществляется индивидуальный подход к обучению, активнее  идет процесс социализации, самоутверждения личности, развивается  историческое, научно-естественное мышление.

  Для того. чтобы  создать презентацию, необходимо сформулировать тему и концепцию урока, в соответствии с планом , в программе Power Point.    

      Данный проект представлен уроком биологии в 7 классе по теме: «Многообразие пресмыкающихся», где презентация станет основой урока.

     Начиная с 5 класса можно применять формы, не требующие  от учеников специальных знаний ИКТ, например, компьютерные  формы контроля- тесты, которые представляют собой задания по строению Пресмыкающихся. Использование тестов помогает не только экономить время учителя, но и дает возможность учащимся самим оценить свои знания, свои возможности. Здесь пригодятся даже знания первой доврачебной  помощи при укусе змеи. Тесты ускоряют проверку знаний и исключат  возможность  ошибки ,т.е.  осуществляют своевременную коррекцию знаний.

     Активизируют познавательную деятельность следующий слайд, где отражена познавательная часть темы «Знаете ли вы, что….». Эти познавательные вопросы заинтересуют учащихся еще больше, заставят думать и анализировать. Не каждый  учащийся знал, что есть знаменитый черепаховый суп, который готовится из зеленой черепахи.

  Схемы, таблицы  сравнения позволяют сэкономить время и, самое главное, глубже понять  строение Пресмыкающихся и их отличие от Земноводных.

  Оживить тему по многообразию Пресмыкающихся, сделать ее более интересным позволяют слайды с иллюстрациями. Привлечение иллюстративного материала делает урок более наглядным, ярким, эмоциональным, так как активизируют внимание  учащихся, их интерес к предмету.

   Воспитывают интерес к уроку и занимательный раздел с иллюстрациями «Из энциклопедии живой природы», делая урок еще более интересным.

   Использование кроссвордов, иллюстраций, рисунков, различных занимательных заданий позволяет развивать самостоятельность учащихся, умение находить, отбирать  материал, активировать внимание, повышает творческий потенциал  ученика.

   Использование слайдов  позволит сэкономить время, так как дидактический материал к уроку подготовлен заранее, следовательно, повышается объем выполняемой на уроке работы.

    Такие уроки можно проводить как в компьютерных классах, , так и в классах, при наличии одного компьютера, который стоит на столе учителя.

   Использование презентаций, созданных  в программе Microsoft Power Point позволяет:

Таким образом  использование презентаций на  уроках биологии: